In het kort:

Het PISA-onderzoek uit 2023 toont een significante daling in leesvaardigheid onder Nederlandse jongeren, wat leidt tot nieuwe initiatieven voor leesbevordering.

• Sociale media worden gezien als belangrijke oorzaak van verminderd leesgedrag
• De boekverkoop blijft stabiel met 43 miljoen verkochte boeken per jaar
• Scholen en bibliotheken werken samen aan nieuwe leesprogramma's

Het grote plaatje:

Stichting Lezen zet in op vroege interventie en blijvende stimulering van leesplezier door het hele onderwijs heen.

• Initiatieven zoals het 'BoekStartkoffertje' voor baby's en leesconsulenten op scholen moeten het tij keren
• Leesonderwijs wordt steeds vaker een overkoepelend thema bij meerdere vakken
• Voorlezen blijkt effectief, zelfs bij middelbare scholieren

Vooruitkijkend:

De eerste effecten van de nieuwe leesbevordering worden pas in 2028 of 2029 verwacht. Voor het volgende PISA-onderzoek in 2026 hoopt men op zijn minst op stabilisatie van de leesvaardigheid.